闻言，宋栀有些错愕的看了她一眼，瞧着她耳朵尖都红了的模样，她抿唇笑了笑。
吴优对上她这样的目光只觉得更加难为情了，又红着脸尴尬的说：“我第一次看到冉老师和女老师一块吃饭，而且他还和你说了不少话。”
冉秋性格孤僻，平常在学校里都是独来独往，别说和人一块儿吃饭，就连和人说话都很少。
宋栀看着她别扭的神色，赶紧笑着将自己租住冉秋家的事情说了一下。
“我和冉秋也不算熟悉，主要是前段时间东阳村的知青宿舍倒塌了，然后我们没地方住，他家还有几个空房间，然后我和另外两个知青就租住了他家的空房间，我和他也就是租客关系。”
知青宿舍倒塌的事情闹得挺大的，虽然吴优不是知青，但也听闻了。
如今又看到宋栀落落大方的模样，她心里悄悄松了一口气。
她一抬头就对上了宋栀似笑非笑的眸子，她面色僵了一下，脸噌的一下变得更红了。
看来她的这点小心思，是已经彻底被对方看穿了。
吴优咬了咬牙，索性也不装了，坦荡的道：“实不相瞒，我确实对冉秋老师挺有好感的，他人斯斯文文的，长得也白净。”
说着，她害羞的低着头，轻轻咬着自己的下唇。
她只觉得冉秋哪哪儿都好，只是家世差了一点。
她家里面也就是因为这一点，所以一直不理解自己。
毕竟冉秋虽然长得好，可他这个年纪家里却还有三个孩子，而且家里也很穷。
从他平常节俭的模样就看得出来，那三个孩子只怕已经将他拖累的够呛了。
虽然心里对他确实喜欢，可现实却也不得不考虑，吴优不敢和家里人提，便只能把这份喜欢偷偷的藏在心里。
吴优这么坦荡倒是令宋栀有点意外。
不过她喜欢冉秋这件事，在宋栀看来却是很正常的事。
毕竟冉秋长得确实好，白白净净的斯斯文文的，一看就是很讨女孩子喜欢的类型。
如果不是因为家世的原因，只怕媒婆早就踏破门槛了，也不至于到现在都还没有对象。
宋栀不动声色的打量了吴优几眼，吴优属于是活泼的性格，长相也甜美，只是冉秋却只是表面看着文静，他上一世能成为黑社会大佬的存在，心思必然深沉。
只怕不是吴优这种性格的女人能够驾驭得了的。
不过，宋栀倒也没直接说出来。
那毕竟已经是上辈子的事情，这辈子冉秋应该不会走上那样的弯路。
而且吴优心地善良，长得也不错，如果真的能够和冉秋在一起的话，其实两人也能中和一下性格。
想到这里，宋栀眼珠微转，鼓励的看向吴优。
“你放心，我对冉秋没有什么想法，他对于我而言，只是房东而已，你喜欢他的话，完全可以努力去追，不必顾忌我。”
吴优原本生出的危机感，在宋栀的这一句话下彻底烟消云散。
她面前一喜，一把抱住了宋栀的胳膊，向她询问起容冉秋的喜好来。
“宋栀，你在他家租住了几个月的房子，应该对他有些了解吧，你能不能告诉我，他的喜好啊？”
吴优说这些话的时候，还是有些害羞，脸颊红扑扑的。
“他有没有特别喜欢的东西？还有……”说到这里，她停顿了一下，轻轻咬了一下下唇，才万分不好意思的将心底最期待的问题问出了口，“他喜欢什么类型的女人啊？”
宋栀没忍住轻咳了几声，她也实在没有想到，吴优竟然会问得这么直接。
她尴尬的摇了摇头：“这个我就不知道了。”
她虽然在冉秋家住了一段时间，但她也没留意这些事情啊。
而且上辈子冉秋落网的时候好像都是单身，要说他喜欢什么类型，宋栀还真不知道。
本来想从宋栀这里，多了解一下冉秋，却没有想到宋栀竟然是个一问三不知的。
这令吴优不免有些失望，但心里却又是切切实实的松了口气。
两人这会也已经走到了宿舍门口。
宋栀将自己的手抽了回来，指了指自己的宿舍，对吴优尴尬的说。
“那我先回去休息了。”
“好。”
吴优点点头，便也回了自己的宿舍。
宋栀回到宿舍后，便将上次严平交给她保管的手风琴拿了出来，拿出昨天晚上准备简谱练习了起来。
下午就要开始正式上课了，宋栀还是希望第一天上课，能够给孩子们留下一个好印象的。
好在她虽然不是很擅长手风琴，但音乐课上也只需要教一些简单的曲子就好，对于宋栀来说，并不算特别有难度。
练习了一会后，她已经能够非常流畅的把曲子演奏出来了。
下午音乐课的时候，宋栀深吸了一口气，才带着手风琴走进教室。
虽然中午休息的时候她足足练习了一个小时，但到了这真正上场的时候，不免还是紧张的。
尤其是看到教室里黑乎乎的全是萝卜头之后，她更是紧张的深吸了好几口气，才平复了心情，缓缓走进去。
好在孩子们都很配合，而且她也没有发挥失常。
当优美动听的音乐从她手中的手风琴倾泄而出的时候，孩子们眼睛都亮了，看向她的目光里满是钦佩。
宋栀被孩子们的模样看得有些不好意思，又赶紧教着他们跟着旋律，一起哼唱了一首歌。
音乐课的时间过得很快，听着孩子们干净清脆的嗓音，宋栀的心情更加明媚。
“那今天的音乐课到这里就结束了，同学们下次见。”
下课的铃声响起，宋栀笑盈盈的同孩子们道别。
虽然这只是第一天开学，对于宋栀而言，却也是非常忙碌又充实的一天。
傍晚，孩子们放学了之后，宋栀还在办公室收拾东西。
为了明天也同样顺利，她决定带上课本回宿舍好好的备一下课。
这时，同样下班的冉秋走了进来，同她打了声招呼，并贴心的询问她今天的感受。
“怎么样？今天还习惯吗？能够适应学校的节奏吗？”