“杰琳娜，快走了，我们还要十几分钟。”
“呼呼！”
李兰溪脚一蹬，对着那一个风中凌乱的女人道：“再见了卡洛丽阿姨。”
女孩喘气，把东西固定好，看着自己母亲还在，说了再见就也跟上前面的人，并且大喊：“等等我，李兰溪你等等我啊！”
看着人已经走远了，卡洛丽无奈笑了笑，谁还没有年轻过啊，真好！可是那一些邻居又开始聚在一起说什么悄悄话。她一记寒光看过去，那些人突然都散了……
十几分钟后，李兰溪和死道友终于到了学校，杰琳娜的音乐学院比较近，她很快就和李兰溪分开了。
“李兰溪，放学记得等我啊！”
“知道了知道了，快走吧！”
李兰溪感觉原主挺厉害的，她的专业是植物学，和她本来的专业还是相通的，她停下自行车，上锁后拿着课本匆匆往生物学院跑去。
门德是一个不折不扣的大魔头，今天是他的课，李兰溪可不想被他记住，要不然整个学期太难受了。
她刚刚跑了几步，没想到拐角处突然冒出来了几个也着急去上课的人，她连忙转换方向……
嘭！
对方传来闷哼：“嗯……”
脚边是一本课本，知道自己惹事了，她一下子就以汉语来道歉：“对不起，对不起！”
她低下头，把自己的《植物生理学》捡起来，同时把自己弄掉的《机械设计基础》捡起来，下一秒就碰到了一双骨节分明的手。
对方吓一跳，迅速把手收回去，和李兰溪对视上，他眼神一滞，接着连忙扭头。
她拿起来那一本书，微风拂过，打开了书页，她看到了“姜毅远”三个字，忍不住开口道：“士不可以不弘毅，任重而道远。”
抬头看着眼前的人，鼻梁高挺，剑眉星目，难得遇到和自己差不多一样风格的面孔，她看着就感觉很舒服。
“给我吧！”
低沉的嗓音传来，李兰溪把书递上去，熟悉的口音，她再一次道歉：“抱歉。”
叮叮叮……
“再见！”
预备铃声已经响起来了，她撒腿就跑，忍不住转头，只看到一个急促的身影跑向了旁边的农业工程学院，错过了男人在她扭头后的回眸。
她前脚刚刚进入教室，顺手把门关了，而门德后几秒就来了，他看了看教室，李兰溪感觉自己头皮发麻，因为那一个视线太熟悉了。
现在教室出奇地安静，任何的风吹草动都瞒不过这一个博学多才导师的眼睛，不出所料，下一秒她就被叫起来了。
“贝克·李兰溪同学，站起来回答我的问题。”
李兰溪切换俄语，开始站起来，和老师对视：“好的老师。”
门德打开课本，他看着眼前的学生不紧张，个人也松了一点紧张的氛围，说道：“这位同学，你上来吧！把植物光合作用的思维导图画出来。”
“好的老师。”
原主在这一个热爱的专业碰壁了一点，可是她还是特别努力的，书上和笔记本的笔记就是最好的答案。
她的成绩是中等水平，莫斯科大学是一个综合性的国际大学，不同肤色的人在这里齐聚一堂，为的就是学有所成。
“下一位，阿瑟夫同学你上来把植物呼吸作用过程弄出来。”
一个人高马大的男孩子上来，一下子就占了另外的一边黑板，他好像有一点紧张，一直给李兰溪输送暗号，要她江湖救急。
“别到处乱瞄，自己写自己的，你的这一个和对方的不一样。”
门德刚刚说完，李兰溪就把东西写完了，也收获了阿瑟夫幽怨的眼神，她心里吐槽对方有病。
“嗯，你下去吧，下一次别给我迟到。”
李兰溪笑了笑说：“知道了老师。”
坐在位置上，她开始翻开课本，有些地方还是错误的，不过这一个时代的东西就是这样，已经很不错了。
她的经济植物学难度比这一个大多了，这个东西在那里就是一个小小的知识点，不能比。
空气突然凝固了，李兰溪缓过来，这是要第二个勇士上台吗？她躲开视线，千万不要又是她啊，要不然她以后是天天要上台了。
“阿瑟夫，你叫一个同学上来帮你吧，这一个知识点虽然有一点晚，不过我们马上就要说了。”
阿瑟夫假装乖巧道：“好的老师。”
同桌的暗示他知道了，那一个人选确实不错，毕竟谁让她刚刚把教室门关了，自己被门德给撞个正着。
他知道这一个知识点讲的人大多数都是学生，他的那几个死道友都没有那一个本事，学霸他又没有什么交情，视线扫到一袭碎花裙的人，他微微一笑。
“门德老师，我们班其实有一位同学特别的深藏不露，她特别喜欢您的课，笔记都是记得满满当当的，而且她每一次预习都是两章一起的。”
其他人也开始起哄道：“导师，贝克·李兰溪会很多的东西，您可不能埋没人才了啊！”
一个人指着李兰溪的笔记本说：“就是这一个笔记，说不认真就过分了。”
“向李兰溪同学学习。”
李兰溪：你们要不要这么损啊？
门德也是被那一些学生误导了，他喜欢好学生，如果这一个学生是，那么他可要考一考了。
阿瑟夫再加一把火候，说道：“老师，李兰溪同学肯定会这一些，要不然你就让她给我们分享一下吧？”
男人若有所思地点点头：“嗯，贝克同学，你来弄这一个东西吧，不会的老师在一边给你补充。”
李兰溪知道自己以后可能要经常上台了，因为这一个老师遵循流动课程教学：就是学生上来说，他在一边补充。
这一种教学方式是有特色，可是对于很多留学的同学来说就是一个大难题了：他们语言本来就有障碍，这让他们很尴尬。
“好的老师，我来和大家分享一下。”
教室里面的大多数人松了一口气，有人去说就好，要不然他们是不行的，而李兰溪感觉阿瑟夫那一种敌视的眼神莫名其妙。
他们学到了植物呼吸作用这一个章节，她再一次看了看课本，把阿瑟夫的“作品”去除了，迅速写上那些东西，细胞图画得惟妙惟肖。
她转身，门德下了讲台，坐在前面第一桌的专属座位上，拿出纸笔，示意李兰溪开始教学。
李兰溪露出了标志性的十五度微笑，给台下的同学鞠躬，开口道：“大家早上好，今天是我来和大家分享教学。”