翌日，上午。
师大跟龙江大的辩论赛即将开始，我们的主角，伟大的反方三辩还在上网搜着一会儿可能需要用到的词汇。
林子翊大学虽然学的是文专，但他高中的属性是理工男。
就肚子里的那点词汇量，用来欺负欺负小屁孩还可以，在这种场合，多少还是有点捉襟见肘了。
“我草…”，左玉生透过一个小缝看向外面，此刻的阶梯教室坐的那是满满当当，甚至舞台两边还架了好几台摄像机。
“老林老梁，我慌了！”
“这他妈啥阵仗啊？我有点社恐！”
社恐，全称为：社交恐惧症，泛指一个人在人多的场合里会不自在，并且无法与陌生人正常交流。
但林子翊清楚，以左玉生的性格，他恐不了一点。
不提别的，就以开学第一天他的发言，这哥们儿能是社恐？
社牛(社交牛逼症)还差不多。
全治整理了一下衣领，安慰着：“莫慌。”
“大家伙把规则记住就好了，不要在不该说话的时候发言。”
“收拾一下，准备上场！”
几人在心里给自己鼓了鼓劲儿，随后便迈着六亲不认的步伐走向舞台，这时，人群中突然冒出了一道声音。
“林子翊！”
“加油！”
“你是最棒哒！”
少年循着声音望了过去，沐雨涵那丫头正搁座位上抻脖子喊呢。
好嘛，这回是真户外露出了。
林子翊没料到，原来这丫头居然也是个社恐！
这里的社恐，指的是Social phobia，社会恐惧症，意为：他\/她的出现，会令社会上的其他陌生人感到害怕。
不过还好，这只能算是一个小插曲。
随着主持人的流程发言过后，正方那头，开始了他们的自我介绍：
“正方一辩，江落维。”
“正方二辩，古韵轩。”
“正方三辩，刘默元。”
“正方四辩，张宣。”
“正方五辩，杨文博。”
杨文博：“我仅代表正方，对在场的大家，表以问候。”
“反方一辩，全治。”
“反方二辩，阳故笙。”
“反方三辩，林子翊。”
“反方四辩，左玉生。”
“反方五辩，梁宇。”
梁宇：“我仅代表反方，向在座的各位，问好。”
场上一共十人，分为八男二女，随着一阵的掌声过后，这一场唇枪舌剑的战争，即将拉开帷幕。
主席：“好，那具体规则的话，大家也都有了解，那我们直接进入起的环节，有请正方代表发言。”
“大家好，我是正方一辩江落维。”
一位身着西装的女性拿着麦克风，率先发起了进攻：
“其实对于这个论题而言，我们首先应该搞清楚的是，父母为什么要对我们进行唠叨，为什么会存在一定的误解。”
“无非可能是因为他们年纪大了，思维跟不上时代，所以才会导致对某些事情的理解，出现偏差。”
“我们不能去否认他们的认知，因为每一个时代，都会有每一个时代的人。”
“如果我们不去接受他们的不足，那未来的我们，是否会被我们的孩子所认可呢？”
“对于以后的人而言，我们，难道不也是被淘汰的一代人么？”
“我们身为子女，向他们解释，并坦诚接受他们的这一点小小瑕疵，是理所应当的。”
“所以正方认为，接纳父母的误解和唠叨，是我们本就应该做的。”
“谢谢各位。”
江落维的一番话直接把左玉生和梁宇打沉默了，这时主席也适时开口：“正方辩友使用了转场，请反方辩友继续发言。”
按照规定，正一辩应由反二辩去驳，但刚才江落维的话语中，谈到了‘认可’二字。
‘认可’？
他居然要跟林子翊谈这个词儿？
这一下直接就把他的火气给整起来了。
林子翊抄起话筒，抢在自家队友之前站了起来：“反方三辩发言。”
“对方辩友，其实我真的很想问问，你对于‘认可’二字的理解究竟是怎样的？”
“但这是后话，我要先对你的其他言论进行解析。”
“首先，我想问问正方辩友，什么叫父母？”
“我给大家举个例子，假设某对父母把孩子生出来了，但立马就又把那个孩子遗弃掉了，那么请问，他们算不算父母？”
“不算吧？”
“所以我们要对这个词语，拥有一个准确的认知，或者说，设置一个门槛。”
“毕竟在这个世界上，做什么都要门槛，或者说是证件。”
“做电工，要电工证，找工作，要毕业证，去网吧，要身份证，可唯独生孩子，它不需要父母证！”
他的话语出奇的重，少年的眼中似乎也在喷火。
“我们假设，做父母需要考取父母证，然后再代入到刚才正方辩友的话中。”
“如果一个人的父母，会对孩子的所作所为产生误解，或是抱有质疑，或是对孩子的行为唠唠叨叨指指点点，那么…”
“他们是否能满足，考取父母证的要求呢？”
“假设不满足，那么这样的人就不配被称之为父母，既然不是父母，那是不是就没有谅解这一说了？”
“抱歉，我的发言还没有结束。”
林子翊伸手示意了一下，省得主席插嘴。
他整理了一下措辞，随后继续攻击：“正方辩友刚才还说了，你们表示，每一个时代，都会有每一个时代的人。”
“那么问题来了，如果未来的我跟不上时代，有些事情我看不懂，读不明白，那我便不会对我的孩子指指点点。”
“因为我不懂嘛，所以我的话只会对他造成负担，对不对？”
“这才是正确的做法。”
“你们认为，我们是子女，我们被孕育出来，那就应该谅解父母。”
“你们所说的内容，都是站在正义的制高点，好话都让正方辩友说尽了。”
“那么我请问，既然你们代表正义，那为什么父母在看不懂的情况下，还要误解孩子，对孩子施加压力呢？”
“正方一辩发言。”
“反方辩友，我想请问，你方才陈述的内容，是不是有些过于极端了呢？”
“反方三辩发言。”
“正方辩友，我只是在陈述一个事实。”
“你觉得我极端，无非是因为我占理，我说的是事实。”
“你无法反驳我上述的说法，你所代表的，你认知中的正义，被我给瓦解了。”
“……”
“正方一辩发言。”
“反方三辩，你有病吧？！”
江落维破了。
……